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In der Jubiläumswoche konnten die Klassen ihren Unterricht von Montag bis Donnerstag zum Teil selber planen und gestalten. Einige schöne Projekte sind dabei eintstanden.

Die 6. Klasse hatte sich ein besonderes Jubiläumsgeschenk ausgedacht: Die Schüler*innen krempelten in der Projektwoche die Ärmel hoch und verschönerten den Schulhof, indem sie Müll auf dem Gelände sammelten und zusammen mit dem Fach Gartenbau die Grünanlage pflegten. In ihrer Geografie-Epoche erstellten sie eine Europakarte, mit der sie zeigen, wo die Lehrkräfte, Schüler*innen und Eltern z.T. herkommen.

Neun Schüler*innen der 6. Klasse hatten sich für die AG "Asiatische Kalligraphie" am Monatg und am Mittwoch angemeldet. Mit Tusche und Pinsel ausprobiert die Teens aus, wie man chinesische Schriftzeichen schreibt.
Trotz der kurzen Zeit konnten sich die Ergebnisse sehen lassen und wurden zum großen Festakt in der Halle ausgestellt.

Die 7. Klasse erstellte im Rahmen der Projektwoche eigene "Stop Motion Filme". Dabei entwickelten die Schüler*innen mit Hilfe eines Storyboards zunächst die Handlung. Im zweiten Schritt bauten sie ihre Filmsets und gestalteten teilweise auch die Spilefiguren eigenhändig. Anschließend drehten sie ihre Filme mit Ipads und der StopMotion-App. Nun mussten die Filme noch vertont werden: Dazu spielten sie u.a. am Flügel Musik ein, nutzten Klanginstrumente oder sprachen eigene Dialoge ein. Der längste Kurzfilm besteht aus 3000 Frames (Einzelbildern)! Abschließend wurden die kleinen Filmkunstwerke in einer Werkschau den Schüler*innen der Klassen 4 bis 6 präsentiert. Das war nicht nur eine schöne Aktion, sondern auch eine tolle Erfahrung.

Die 10. Klasse hat sich im Rahmen der 3 Projekttage anlässlich des 50. Schulgeburtstages mit dem Projekt "50 Jahre Waldorfschule in Bildern" befasst. Die Schüler*innen haben im Zuge dessen u.a. eine Zeitleiste mit alten und aktuellen Bildern der Schule erstellt (sortiert nach den Schulgebäuden), eine "50" aus alten und neuen Bildern der Schule gebastelt und einen Film mit alten und neuen Impressionen aus der Schule gedreht. Auch hat sich eine Gruppe mit den Abiturjahrgängen der Schule befasst und recherchiert wie bzw. womit sich diese Klassen von der Schule verabschiedet haben nach dem Abitur. Das Bildmaterial sowie Zeitungsartikel über die Schule haben wir u. a. von dem Stadtarchiv Braunschweig zur Verfügung gestellt bekommen sowie von Herrn Büttner, Herrn Springe und Herrn Centmeyer.
M. Pientka

„Am vergangenen Donnerstag haben wir unseren Musikabschluss in kleinem Rahmen aufgeführt. Wir haben in den ersten Wochen nach den Ferien intensiv geübt. Diese tolle Möglichkeit, unseren Musikabschluss doch noch zu machen, gab uns Frau Löffler, welche trotz ihres Ruhestands nach den Ferien mit uns gearbeitet hat. Für diese wunderschöne Aktion bedanken wir uns nochmal ganz herzlich bei Frau Löffler.“ Jordis

Schon vor den Sommerferien und wieder zu Beginn des neuen Schuljahres arbeitete die 12. Klasse gemeinsam mit Frau Löffler unermüdlich an einem Musikprojekt, das am Donnerstag in der Jubiläumswoche unverhofft auf die Bühne gebracht wurde.

Mit dem Eingangsbild der „Bridge over Troubled Water“ führte die Klasse durch die Genres zwischen Klassik und Moderne. Solopartien, Duette, Mehrstimmigkeit und Chorgesang sowie Instrumentalstücke wechselten sich ab, es war von allem etwas dabei und auch noch auf unterhaltsame Weise schauspielerisch mitgestaltet. Dank der Moderation durch die Schüler und Schülerinnen konnte die Zuhörerschaft der musikalischen Reise sehr gut folgen.

Die Sänger und Sängerinnen, modisch abgestimmt in Bordeaux und lässiger Eleganz ohne aufdringlich zu wirken, überraschten mit ihren schönen, harmonischen Stimmen, manchmal noch etwas zaghaft, aber auf jeden Fall sehr mutig, sich so zu öffnen und ihre Künste zu zeigen, die sie doch in sehr knapp bemessener Zeit einstudiert hatten.

„Mir persönlich hat der Abschluss sehr gut gefallen. Wir durften unsere eigenen Ideen umsetzen und wurden perfekt von der lieben Frau Löffler unterstützt.“ Merlin

Ein großes Dankeschön auch von der Klassenbetreuung an Frau Löffler, dass sie so viel Zeit investiert und mit so viel Herzblut und Einfühlungsvermögen dieses Musikprojekt mit unserer 12. Klasse verwirklicht hat und ihr den Musikabschluss ermöglichte.

Abgerundet wurde der Auftritt durch Tanzeinlagen, die die Schüler und Schülerinnen mit Marta und Stepan von #aktorsstudio erarbeitet hatten.

Herzlichen Dank auch an die Klasse für diesen musikalischen und künstlerischen Genuss zur Mittagszeit.
I. Balboa, Klassenbetreuung