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Aus dem Unterricht
12. Klasse: Ab ins BioS-Labor!
Auch in diesem Jahr verbrachte der Biologie-Kurs der 12. Klasse einen ganzen Tag im Biotechnologischen Schülerlabor (BioS) des Helmholtz-Zentrum für Infektionsforschung (HZI) in Stöckheim. Das BioS ist ein außerschulischer Lernort, der sich als Brücke zwischen Schule und Wissenschaft versteht. Seit 2002 haben Schüler*innen die Möglichkeit, moderne Methoden der Lebenswissenschaften durch eigenes Experimentieren kennenzulernen. Seit vielen Jahren nutzt unsere Waldorfschule dieses Angebot.
Letzten Mittwoch war es dann für die jetzige 12. Klasse soweit: Die Schüler*innen lernten das Prinzip des Genetischen Fingerprints am Beispiel von D1S80 näher kennen. Dafür haben wir im Labor doppelt-anonymisierte DNA aus Mundschleimhautzellen mit Hilfe der Silica-Technologie isoliert, anschließend eine bestimmte repetitive nDNA-Sequenz amplifiziert und zum Abschluss die Ergebnisse mittels Elektrophorese ausgewertet.
Das konzentierte Arbeiten sowohl im Labor als auch im Seminarraum war für alle Beteiligten anstrengend. So war es nicht weiter verwunderlich, dass die Schüler*innen am Ende des Praktikumstages gegen 15:30 Uhr müde aber glücklich den Heimweg antraten. Sie hatten viel Spannendes und Neues erfahren und erlebt, dass sich Lernen lohnt. Für alle Schülerinnen und Schüler,
G. Eix und A. Stroka
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